Tecla NumLock - BloqNum activa cuando arranca Debian Strech

[Joan Carles Albiñana Medina]

Buenos dias,

Estoy instalando PRIMTUX, una distribución basada en Debian Strech para
escuelas de primaria francesas. Me voy a Senegal y otros paises a montar
escuelas y de ayuda humanitaria.

Por supuesto con Software libre, PRIMTUX y Ubuntu Studio

Por favor que alguien me ayude a desactivar la tecla NumLock - BloqNum en
el arranque tanto de el menú de usuarios como del arranque de sesión.

Es un fastidio y los alumnos siempre preguntan.

Y si me podeis dar ideas para temas educativos tanto en francés como en
inglés os lo agradeceré mucho. También voy a Camerún, Nigeria, Chad . . .

También tengo que hacer formularios web para que se matriculen. Soy
ingeniero, se electronica, mecánica y he diseñado máquinas, pero llevo un
par de años con el linux a tope y tampoco se tanto de programación. La
última vez que programé fue en los años 80 y en código máquina. Aunque viví
todo desde los primeros ordenadors SINCLAIR, cuando grababamos los
programas en un cassete.

Un poco acojonado estoy por lo que me pueda encontrar pero me voy a hacer
algo para cambiar estos dramas humanos.

Gracias

[Felix Perez]

El 3 de julio de 2018, 04:54, Joan Carles Albiñana Medina

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Buenos dias,
Estoy instalando PRIMTUX, una distribución basada en Debian Strech para
escuelas de primaria francesas. Me voy a Senegal y otros paises a montar
escuelas y de ayuda humanitaria.
Por supuesto con Software libre, PRIMTUX y Ubuntu Studio
Por favor que alguien me ayude a desactivar la tecla NumLock - BloqNum en el
arranque tanto de el menú de usuarios como del arranque de sesión.

Revisa esta página dice como activar pero podrías probar para desactivar:
http://www.evaristogz.com/activar-bloq-num-linux/

Saludos.

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Es un fastidio y los alumnos siempre preguntan.
Y si me podeis dar ideas para temas educativos tanto en francés como en
inglés os lo agradeceré mucho. También voy a Camerún, Nigeria, Chad . . .
También tengo que hacer formularios web para que se matriculen. Soy
ingeniero, se electronica, mecánica y he diseñado máquinas, pero llevo un
par de años con el linux a tope y tampoco se tanto de programación. La
última vez que programé fue en los años 80 y en código máquina. Aunque viví
todo desde los primeros ordenadors SINCLAIR, cuando grababamos los programas
en un cassete.
Un poco acojonado estoy por lo que me pueda encontrar pero me voy a hacer
algo para cambiar estos dramas humanos.
Gracias

[Felix Perez]

El 3 de julio de 2018, 04:54, Joan Carles Albiñana Medina

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Buenos dias,
Estoy instalando PRIMTUX, una distribución basada en Debian Strech para
escuelas de primaria francesas. Me voy a Senegal y otros paises a montar
escuelas y de ayuda humanitaria.
Por supuesto con Software libre, PRIMTUX y Ubuntu Studio
Por favor que alguien me ayude a desactivar la tecla NumLock - BloqNum en el
arranque tanto de el menú de usuarios como del arranque de sesión.

https://manpages.debian.org/stretch/numlockx/numlockx.1.en.html
http://manpages.ubuntu.com/manpages/trusty/man1/numlockx.1.html

Suerte.

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Es un fastidio y los alumnos siempre preguntan.
Y si me podeis dar ideas para temas educativos tanto en francés como en
inglés os lo agradeceré mucho. También voy a Camerún, Nigeria, Chad . . .
También tengo que hacer formularios web para que se matriculen. Soy
ingeniero, se electronica, mecánica y he diseñado máquinas, pero llevo un
par de años con el linux a tope y tampoco se tanto de programación. La
última vez que programé fue en los años 80 y en código máquina. Aunque viví
todo desde los primeros ordenadors SINCLAIR, cuando grababamos los programas
en un cassete.
Un poco acojonado estoy por lo que me pueda encontrar pero me voy a hacer
algo para cambiar estos dramas humanos.
Gracias

[divagante]

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Buenos dias,
Estoy instalando PRIMTUX, una distribución basada en Debian Strech para
escuelas de primaria francesas. Me voy a Senegal y otros paises a montar
escuelas y de ayuda humanitaria.

Hola Joan! Antes de leerte pensé que aquí estábamos todos los rendidos
y perdidos, imaginaba una lista llena de gordos o flacos encorvados,
pero siempre sucios y barbudos con el ceño algo fruncido delante de sus
pcs, entumecidos todos por la la vida privada que ofrece la sociedad
burguesa y consumidora.
Veo que mi proyección era buena, pero gracias a dios no del todo precisa!
Bueno, es un chiste -es un chiste?- pero acá te digo una cosa para
recordar en el viaje:
"Cuidado: los problemas que genera el dinero no los soluciona el
dinero". Abajo te recomiendo algo...

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Por supuesto con Software libre, PRIMTUX y Ubuntu Studio
Por favor que alguien me ayude a desactivar la tecla NumLock - BloqNum
en el arranque tanto de el menú de usuarios como del arranque de sesión.
Es un fastidio y los alumnos siempre preguntan.
Y si me podeis dar ideas para temas educativos tanto en francés como en
inglés os lo agradeceré mucho. También voy a Camerún, Nigeria, Chad .  .  .

Estaba leyendo "La historia del tiempo" de... -acá esta- G. J. Whitrow
(no preguntar por la iniciales) y automáticamente me acorde de tu mail
que ya estaba en papelera porque si bien me agrado leerlo no me gusta
andar "chupando las medias" y desear suerte y todas esos
convencionalismos burgueses superficiales y pelotudos para esconder la
verdad: Vos te vas a ayudar a la gente y uno es un gil que se queda
sentado acá sin hacer un carajo por los otros. Es asi nomas..
Así que, quizas de onda, quizas para lavar culpas, yo que se.. te
envío mi granito de arena, ojala te sirva, que entendí titular asi:

-= El tiempo según los niños y sus sociedades =-

Se ha descubierto que a los diez años sólo un niño de cada cuatro
considera el tiempo un concepto abstracto independiente de los relojes
reales. No es sorprendente que la capacidad para captar esta idea
dependa del índice de desarrollo de la inteligencia del niño. Un
experimento realizado entre niños de diez a quince años para comprobar
si pensaban que habían crecido al avanzar los relojes una hora en el
«horario de verano», reveló que entre los de menor edad un niño de cada
cuatro creía que este cambio de tiempo no había tenido consecuencias en
su edad. Sólo al alcanzar los trece o catorce años, la mayoría de los
niños empiezan a darse cuenta de que el tiempo que marca el reloj es una
convención.[4]
Esta descripción del modo en que los niños aprenden a desarrollar su
sentido del tiempo se aplica sólo a los que crecen en una civilización
occidental industrializada y no a niños de sociedades menos
sofisticadas. Por ejemplo, P.M. Bell explica que cuando enseñaba a los
niños en Uganda descubrió que, pese a no carecer de inteligencia, tenían
muchas y mayores dificultades que los niños occidentales de la misma
edad en juzgar cuánto tardaba algo en suceder: un viaje de dos horas en
autobús, ¡para algunos suponía sólo diez minutos, para otros seis
horas![5] También niños aborígenes australianos de similar capacidad
mental que niños blancos, encontraban tremendamente difícil leer el
tiempo en el reloj, algo que la mayoría de niños occidentales suelen
hacer a los seis o siete años. Los niños aborígenes pueden leer las
manecillas del reloj como un ejercicio de memoria, pero les resulta
difícil relacionar el tiempo que leen en el reloj con el momento real
del día. Se ha sugerido la explicación de que sus vidas, al contrario
que las nuestras, no están dominadas por el tiempo.[6]

Post by Joan Carles Albiñana Medina
También tengo que hacer formularios web para que se matriculen. Soy
ingeniero, se electronica, mecánica y he diseñado máquinas, pero llevo
un par de años con el linux a tope y tampoco se tanto de programación.
La última vez que programé fue en los años 80 y en código máquina.
Aunque viví todo desde los primeros ordenadors SINCLAIR, cuando
grababamos los programas en un cassete.
Un poco acojonado estoy por lo que me pueda encontrar pero me voy a
hacer algo para cambiar estos dramas humanos.
Gracias

[Felix Perez]

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Buenos dias,
Estoy instalando PRIMTUX, una distribución basada en Debian Strech para
escuelas de primaria francesas. Me voy a Senegal y otros paises a montar
escuelas y de ayuda humanitaria.

Hola Joan! Antes de leerte pensé que aquí estábamos todos los rendidos y
perdidos, imaginaba una lista llena de gordos o flacos encorvados, pero
siempre sucios y barbudos con el ceño algo fruncido delante de sus pcs,
entumecidos todos por la la vida privada que ofrece la sociedad burguesa y
consumidora.
Veo que mi proyección era buena, pero gracias a dios no del todo precisa!
Bueno, es un chiste -es un chiste?- pero acá te digo una cosa para recordar
"Cuidado: los problemas que genera el dinero no los soluciona el dinero".
Abajo te recomiendo algo...

Post by Joan Carles Albiñana Medina
Por supuesto con Software libre, PRIMTUX y Ubuntu Studio
Por favor que alguien me ayude a desactivar la tecla NumLock - BloqNum en
el arranque tanto de el menú de usuarios como del arranque de sesión.
Es un fastidio y los alumnos siempre preguntan.
Y si me podeis dar ideas para temas educativos tanto en francés como en
inglés os lo agradeceré mucho. También voy a Camerún, Nigeria, Chad . . .

Estaba leyendo "La historia del tiempo" de... -acá esta- G. J. Whitrow (no
preguntar por la iniciales) y automáticamente me acorde de tu mail que ya
estaba en papelera porque si bien me agrado leerlo no me gusta andar
"chupando las medias" y desear suerte y todas esos convencionalismos
burgueses superficiales y pelotudos para esconder la verdad: Vos te vas a
ayudar a la gente y uno es un gil que se queda sentado acá sin hacer un
carajo por los otros. Es asi nomas..
Así que, quizas de onda, quizas para lavar culpas, yo que se.. te envío mi
-= El tiempo según los niños y sus sociedades =-
Se ha descubierto que a los diez años sólo un niño de cada cuatro considera
el tiempo un concepto abstracto independiente de los relojes reales. No es
sorprendente que la capacidad para captar esta idea dependa del índice de
desarrollo de la inteligencia del niño. Un experimento realizado entre niños
de diez a quince años para comprobar si pensaban que habían crecido al
avanzar los relojes una hora en el «horario de verano», reveló que entre los
de menor edad un niño de cada cuatro creía que este cambio de tiempo no
había tenido consecuencias en su edad. Sólo al alcanzar los trece o catorce
años, la mayoría de los niños empiezan a darse cuenta de que el tiempo que
marca el reloj es una convención.[4]
Esta descripción del modo en que los niños aprenden a desarrollar su sentido
del tiempo se aplica sólo a los que crecen en una civilización occidental
industrializada y no a niños de sociedades menos sofisticadas. Por ejemplo,
P.M. Bell explica que cuando enseñaba a los niños en Uganda descubrió que,
pese a no carecer de inteligencia, tenían muchas y mayores dificultades que
los niños occidentales de la misma edad en juzgar cuánto tardaba algo en
suceder: un viaje de dos horas en autobús, ¡para algunos suponía sólo diez
minutos, para otros seis horas![5] También niños aborígenes australianos de
similar capacidad mental que niños blancos, encontraban tremendamente
difícil leer el tiempo en el reloj, algo que la mayoría de niños
occidentales suelen hacer a los seis o siete años. Los niños aborígenes
pueden leer las manecillas del reloj como un ejercicio de memoria, pero les
resulta difícil relacionar el tiempo que leen en el reloj con el momento
real del día. Se ha sugerido la explicación de que sus vidas, al contrario
que las nuestras, no están dominadas por el tiempo.[6]

Luego de esta abundancia de palabras lindas, algo
desordenadas y a mi parecer sin sentido, pero de seguro bien intencionadas.

Lo qué te puedo decir desde el ámbito educativo y desde la psicología,
es que no vayas con ideas preconcebidas, ni prejuzgadas, no llegues
como el conquistador europeo asumiendo que vas a llevar tu luz a todas
esas almas en tinieblas, perdidas, primitivas y paganas. Llega con
humildad observa, trata de integrarte, aprende de ellos y solo al
final, y lo más importante, CON ELLOS determinen que desean aprender,
ellos mejor que nadie conocen sus necesidades.

Saludos y mucha suerte.

PD. Si te sirve de algo quedo a tu disposición (por privado) si
necesitas apoyo en relación a materias o contenidos (en español).
También si necesitas la óptica (limitada) de la psicología para tratar
algún tema.

Post by Joan Carles Albiñana Medina
También tengo que hacer formularios web para que se matriculen. Soy
ingeniero, se electronica, mecánica y he diseñado máquinas, pero llevo un
par de años con el linux a tope y tampoco se tanto de programación. La
última vez que programé fue en los años 80 y en código máquina. Aunque viví
todo desde los primeros ordenadors SINCLAIR, cuando grababamos los programas
en un cassete.
Un poco acojonado estoy por lo que me pueda encontrar pero me voy a hacer
algo para cambiar estos dramas humanos.
Gracias